福州愛達華教育為學員設置平面設計精英班，注重培養技能全面，軟件基礎加項目實戰，學員畢業即有成型作品，符合企業真實需求，為學員提供從學習到就業，技能+學歷的一系列服務，培養實戰能力超強的“能手”型人才。

課程介紹：

專業人才市場前景：廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業等設計市場前景看好，需求大量專業技能人才。

培養目標：注重培養技能全面，實戰能力超強的“能手”型人才。設計人生：技能拓展與實際運用、行業規范與合同、設計人生、畢業設計：作品、求職面試溝通技巧、工作心態與綜合素質的提升、畢業實習推薦工作。

課程內容：

美術知識：素描、速寫、色彩；平構、色構、立構；平面手繪POP商業海報等;

平面軟件：PS圖像處理、CDR繪圖設計、AI繪圖設計、ID排版

設計理論：平面設計原理，字體設計、標志設計包裝設計、版式設計、品牌策劃VIS設計

資格認證：修完平面設計師課程，鑒定考試合格，頒發勞動部職業培訓結業證書。各同學也可根據自己需要通過考試獲取以下權威證書：1、國家勞動與社會勞動保障部從業職業資格證書2、國家信息產業部《設計師技術資格證書》、3、Adobe平面設計師認證ACCD等

實戰項目：

一階段美術強化課程訓練、

1.素描：專指用于學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程，明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現形式，提高審美和造型能力。通過靜物寫生，學習構圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強對結構素描的訓練。

2.色彩：色彩是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的一種對光的視覺效應。色彩課程介紹了色彩的基本原理，認識熟練掌握色彩的原色、構成規律、配色和冷暖色在設計中的應用。掌握運用色彩表現空間及結構的能力讓學員發現、觀察、創造、欣賞著絢麗繽紛的色彩世界。學習色彩構成原理，掌握色彩，提高色彩感覺。

3.速寫：速寫顧名思義是一種快速的寫生方法，是設計師眼、手、心與物象瞬間交流的藝術反映形式。畫好線條，利用線條的長短、松緊、延伸、擴張使設計構思不斷呈現在紙面上，形成視覺的和諧美感，造型變化以便做到快速、精確、完整的表現。培養學員的概括總結能力和快速手繪能力，也是后期室內手繪的入門課程。

4.平面構成：平面構成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學的原理，進行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來創造形象、研究形象與形象之間的排列的方法。學習平面構成原理，平面構成概述與發展

5.色彩構成：色彩構成即色彩的相互作用，是從人對色彩的知覺和心理效果出發，把復雜的色彩現象還原為基本要素，利用色彩在空間、量與質上的可變幻性，按照一定的規律去組合各構成之間的相互關系，再創造出新的色彩效果的過程。通過學習色彩構成原理，掌握色彩構成規律，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現空間及結構的能力。

6.立體構成：立體構成是研究物體的空間結構的空間存在形成及構成規律的一門學科，通過線、面、體的基本特征和組合規律，了解立體在空間構成中的無限可能性，提高學員的造型能力和空間思維能力

7.平面手繪：POP商業，POP廣告和傳統廣告對比的優勢、POP海報制作中的注意點和特殊表現手繪、POP手繪人物、POP手繪字體、POP手繪圖案

第二階段平面軟件

1.PS：是美國ADOBE公司研發，位圖格式，重點在于圖像處理和繪圖制作，是平面設計、效果圖設計、動畫等必不可少的軟件。通過各項設計案例了解和掌握各項工具、文件、編輯、圖像菜單的應用，圖層、通道、蒙版的應用技巧和濾鏡的使用，各面板的使用，熟練操作該軟件進行專業圖像處理、圖片的修復與合成等

2.AI：是美國ADOBE公司研發，矢量圖格式，設計行業重要矢量繪圖軟件，廣泛應用于海報設計、標志設計、包裝設計、出版和網頁制作等領域，是平面設計行業必不可以的一個軟件之一。

3.CDR：矢量圖形的繪制、印刷排版和文字編輯處理于一體的平面設計軟件。結合PS，AI等相關設計軟件可以制作出各種廣告設計圖。通過案例練習，熟練操作該軟件各項工具、菜單指令

4.ID排版：學習排版設計的基本法則，使用方法與技巧，工具箱、快捷鍵的使用，是出版物、書籍、報紙雜志等長文檔高級排版制作的軟件。

第三階段實踐與理論

1.廣告設計：廣告、海報設計、廣告創意、構圖與草圖繪制、POP設計、DM設計，沖擊消費者視覺感、實際案例系統講解廣告設計策略、定位。從零開始策劃并設計出一套完整的平面廣告、

2.圖形創意：圖像創意在平面領域應用相當廣泛，入廣告、包裝、服裝等圖形創意的作用是關鍵的，使生活空間變得更加幻麗多彩！

3.字體設計：字體設計在平面設計中應用極為廣泛，字體設計好壞直接關系一個標志、一張海報等廣告媒介的成敗，如何做好字體設計，對剛接觸設計行業的設計師是個頭痛的問題。

4.包裝設計：手提袋、食品包裝、包裝箱、禮盒等系統講解；包裝設計表現角度，包裝設計表現手法（包裝設計直接表現，包裝設計間接表現）

5.版式設計：版式設計理論全課程，版式設計的范圍課涉及到報紙、雜志、書籍、畫冊、產品樣本、掛歷、招貼、唱片封套等平面設計的各個領域

6.書籍裝幀設計：書籍封面設計、護封設計、書套設計、正文設計、扉頁設計。（1）封面設計：（2）版式設計:（3）書形設計

7.標志設計：標志英文為LOGO，是表明事物特征的記號，它以易識易別的物象，圖形或文字符合直言觀言，除表示素描，代替素描之外，還具有表達意義，情感和指令行動等作用。

8.VI設計：VI通譯為視覺識別系統，設計到位的視覺識別系統，是傳播企業經營理念建立企業知名度、塑造企業形象的快速便捷之途。

9.畢業作品整理：以所學知識，重新梳理平時練習的案例，以企業設計師的思維重新定義設計作品的高度，完成具有高質量的畢業設計作品，迎接企業面試機會。

10.崗前綜合能力提升：就業心態、面試技巧、團隊協作。學校給予就業服務，每人多家企業挑選，對接好企業面對面面試。學員就業后老師以輔導員的身份解決工作中碰到的專業問題。