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關(guān)鍵詞:天津UE設(shè)計
UED時代,行業(yè)不缺技術(shù),不缺視覺,高薪爭搶用戶體驗設(shè)計師
用戶體驗制勝,行業(yè)不缺技術(shù),不缺另人震撼的視覺,這些雖然過去是很重要東西,現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇。如今設(shè)計行業(yè)缺少的是可以讓用戶對你的設(shè)計產(chǎn)品的持續(xù)關(guān)注。所以用戶體驗設(shè)計師成為業(yè)內(nèi)被高薪爭搶的黃金人才。
企業(yè)多
互聯(lián)網(wǎng)時代各行各業(yè)都缺設(shè)計人才,而交互設(shè)計更是作為設(shè)計師最應(yīng)具備的技能之一。涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育、通信、廣告、等企業(yè)。平均薪資
19000元/月
薪資高
智聯(lián)招聘數(shù)據(jù)顯示,UE設(shè)計師平均薪資高達(dá)19000元,是其他行業(yè)薪資的2倍。勝任設(shè)計職位
85%
空間大
設(shè)計職位所需技能大同小異,掌握最核心的交互設(shè)計原理與技巧,就能實現(xiàn)各種設(shè)計職位的跨界,職業(yè)發(fā)展路徑更寬。晉升管理層只需
3年
晉升快
UE設(shè)計師比傳統(tǒng)設(shè)計師更懂用戶,更能抓住用戶的心理,是企業(yè)管理層需要具備的基本的技能,職業(yè)發(fā)展非常迅速。
創(chuàng)意思維:Creative、thinking讓學(xué)員學(xué)會如何發(fā)散思考,可以從多角度去剖析設(shè)計,形成獨特的創(chuàng)意設(shè)計的能力。
產(chǎn)品意識:Product、mindset培養(yǎng)學(xué)員思考用戶需求的真實性,滿足用戶的同時還要考慮到產(chǎn)品和商業(yè)目標(biāo)。
排版能力:Typesetting、ability培養(yǎng)學(xué)員基礎(chǔ)的排版能力和相關(guān)知識,包括,文字排版,圖片排版,圖文混排等。
邏輯思維:Logical、thinking培養(yǎng)學(xué)員交互流程和業(yè)務(wù)流程的梳理,數(shù)據(jù)解讀和分析,根據(jù)邏輯提出解決方案。
用戶研究:User、research對產(chǎn)品目標(biāo)用戶進(jìn)行探索畫像,學(xué)會從用戶的角度去思考,使產(chǎn)品滿足使用場景。
審美能力:Aesthetic、judgment培養(yǎng)學(xué)員懂得鑒賞好作品的能力,懂得如何吸收好的設(shè)計方法,養(yǎng)成高端的審美能力。
細(xì)節(jié)處理:Detail、processing產(chǎn)品功能實現(xiàn)的同時也要做好細(xì)節(jié)處理比如操作是否流程甚至頁面元素的邊距等等。培養(yǎng)學(xué)員從細(xì)節(jié)入手。
溝通能力:Communication、skills作為設(shè)計師所需的必備基礎(chǔ)技能,從始至終貫徹培養(yǎng)學(xué)員的溝通能力,每個項目都需要提案演講,全方位培養(yǎng)學(xué)員的溝通表達(dá)能力。
火星時代于1994年出版國內(nèi)最早的CC教材一一《三維動畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“王琦電腦動畫工作室”,秉承“分享”的理念,毫無保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開啟了中國cc教育元年。火星時代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來,火星時代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計人才,共同推動了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。火星時代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)。
學(xué)校名稱:天津火星時代教育
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